EN ESTE ORDEN TRABAJAREMOS COPIANDO CLASES
SOLO ENVIARA POR CORREO LO QUE SE LE PIDA, NO MANDE CLASES ESCRITAS
|
Contenidos conceptuales
|
Contenidos procedimentales
|
Contenidos actitudinales
|
|
■ Procesador de
texto: herramientas
y partes
básicas.
■ Procesamiento
de documentos
de texto.
■ Herramientas de
las barras de
edición y
formato.
■ Vistas de un
documento de texto.
■ Plantillas y
asistentes de trabajo.
■ Configuración
de márgenes,
tabulaciones y
sangrías.
■ Menú Insertar:
símbolo, imagen,
cuadro de
texto, número
de página.
■ Herramientas de
ortografía y
gramática.
■ Comentarios en
un documento de texto.
■ Menú Tablas.
11. Vista Previa de página Web.
Hojas de Cálculo
12.
Herramientas y partes
básicas de un programa de hoja de cálculo.
13.
Estructura de datos: texto,
números y fechas
14.
Rango.
15.
Barras de edición y formato.
16.
Propiedades y formato de una
celda.
17.
Función de Vista Previa.
18.
Plantillas y asistentes de
trabajo.
19.
Márgenes y sangrías.
20.
Menú Insertar.
·
Gráficos en hojas de cálculo.
·
Comentarios en hojas de cálculo.
·
Fórmulas matemáticas y estadísticas.
·
Menú Datos.
·
Función “Vista Previa” de la página Web.
·
Función de “Enviar a”.
·
Herramientas y partes básicas de un programa de
presentaciones multimedia.
·
Presentación multimedia y Asistente de programa.
·
Diapositiva.
·
Herramientas del menú Insertar.
·
Herramientas básicas del menú Formato.
·
Efectos de animación y sonido.
·
Hipervínculos.
·
Asistente “Autocontenido”.
|
■ Exploración de
las herramientas
y partes
básicas de un
programa de
procesador de
texto.
■ Despliegue,
selección y utilización
de las
herramientas
básicas de un
procesador de
texto para
crear, modificar y
almacenar un
documento.
■ Manipulación y
modificación
de un documento
de texto utilizando
las
herramientas de las
barras de
Edición y Formato.
■ Identificación
y selección de las diferentes “vistas” de un documento de producción de texto.
■ Exploración y
uso de las plantillas y asistentes de trabajo que posee un procesador de texto.
■ Configuración y
ajustes a márgenes, tabulaciones y sangrías en un documento de texto.
■ Exploración y
uso de las herramientas
básicas del
menú
“Insertar” en
la modificación o creación de un texto.
■ Aplicación de
la herramienta de ortografía y gramática.
■ Inserción,
manipulación y modificación de comentarios en un documento de texto.
■ Exploración y
uso de las herramientas
básicas del
menú
“Tablas”,
utilizando el ratón.
11.
Identificación y utilización
de la función “Vista Previa de la página Web” para ver un documento tipo
texto como archivo “html” y hacer los cambios necesarios.
12.
Exploración de las
herramientas y reconocimiento de las partes básicas de un programa de hoja de
cálculo.
13.
Identificación y explicación
de las diferentes partes de una hoja de cálculo.
14.
Introducción, modificación y
actualización de diferentes tipos de datos en una hoja de cálculo.
15.
Introducción de datos en un
rango de celdas en una hoja de cálculo
16.
Manipulación y modificación
de una hoja de cálculo utilizando las herramientas de las barras de edición y
formato.
17.
Aplicación de las diferentes
propiedades del formato de una celda.
18.
Identificación y selección
de las diferentes vistas de una hoja de cálculo utilizando función “Vista
Previa”.
11. Exploración y uso de las plantillas y asistentes de trabajo al elaborar
una hoja de cálculo
12.
Configuración y ajustes
a márgenes y sangrías en una hoja de
cálculo.
13.
Exploración y uso de las herramientas básicas del menú “Insertar” para
mejorar la apariencia de la información y agregar o eliminar celdas.
·
Inserción, creación y manipulación de gráficos en
una hoja de cálculo.
·
Inserción, manipulación y modificación de
comentarios en una hoja de cálculo.
·
Inserción y modificación de fórmulas matemáticas
y estadísticas en una hoja de cálculo para realizar operaciones respectivas.
·
Exploración y uso de las herramientas básicas del
menú “Datos”.
·
Utilización de la función “Vista Previa de la
página Web” para verificar una hoja de cálculo como archivo “html”.
·
Preparación y envío de una hoja de cálculo a
través de un correo electrónico.
·
Exploración de las herramientas y menú de un
programa de presentaciones multimedia.
·
Preparación de una serie de imágenes y recursos
para elaborar una presentación de un tema utilizando el asistente de un
programa multimedia.
·
Creación de presentaciones multimedia utilizando
el asistente del programa.
·
Introducción y manipulación de texto en una
diapositiva.
·
Explicación objetiva del diseño y estilo de una
diapositiva.
·
Identificación y uso de las herramientas básicas
del menú “Insertar”.
·
Identificación y uso de las herramientas básicas
del menú “Formato” para el diseño de diapositivas.
·
Distribución de elementos de diseño y estilo de
las imágenes en el espacio de una diapositiva.
·
Aplicación de efectos de animación y sonido a una
presentación multimedia.
·
Creación de hipervínculos en una diapositiva a
archivos de sonido y video.
·
Descripción de la importancia del uso de
hipervínculos en una presentación de multimedia.
·
Creación de una presentación multimedia para la
Web utilizando el asistente de “Autocontenido”.
·
Publicación de una presentación multimedia como
una página Web.
|
■ Valoración de
la importancia
de las
diferentes herramientas
de trabajo de
un procesador
de texto.
■ Interés en el
uso de un procesador
de texto para
la producción
de un texto.
■ Valoración de
la modificación
y producción de
texto: Edición
y Formato.
■ Apreciación de
la disposición
de elementos en
Vista Previa.
■ Interés por la
adecuada selección
y uso de
plantillas y
asistentes de
procesador de
texto.
■ Demuestra
cuidado en la configuración de un documento
de texto.
■ Valoración de
la pertinencia
de utilizar:
elementos del
menú
“Insertar”.
■ Disposición al
revisar un texto
utilizando
herramientas de
ortografía y
gramática.
■ Valoración de
la necesidad
de incorporar
comentarios.
■ Disposición en
organizar
datos e
información en tablas.
11.
Apreciación y disposición de
elementos en vista previa de página Web.
12.
Valoración de la importancia
y uso de las diferentes herramientas de trabajo de una hoja de cálculo.
13.
Disposición al organizar
datos en una hoja de cálculo.
14.
Interés por organizar datos
en celdas específicas.
15.
Disposición en organizar
datos e información al editar una hoja de cálculo.
16.
Valoración de la importancia
e iniciativa al modificar celdas
17.
Apreciación y disposición de
elementos en Vista Previa.
11. Interés y disposición por utilizar los márgenes y sangrías en una hoja de
cálculo.
12.
Interés y disposición por
utilizar los márgenes y sangrías en una hoja de cálculo.
13. Valora la utilidad de
mejorar la apariencia de la información utilizando las herramientas del menú
“Insertar”.
· Interés por mejorar la
presentación de información utilizando gráficos en una hoja de cálculo.
· Esmero por escribir
comentarios oportunos y claros en la hoja de cálculo.
· Voluntad por disponer
ordenadamente fórmulas matemáticas y estadísticas en una hoja de cálculo.
· Interés por explorar y
utilizar herramientas del menú “Datos”.
· Muestra objetividad al
valorar publicación de hoja de cálculo.
· Disposición al enviar una
hoja de cálculo por medio de un correo electrónico.
· Interés y disposición por
explorar las herramientas del programa de multimedia.
· Disposición e interés por
crear una presentación multimedia.
· Apreciación objetiva al
valorar el diseño y estilo de una diapositiva.
· Valoración del uso del menú
Insertar tablas y gráficas para organizar datos numéricos en una diapositiva.
· Disposición estética de
elementos en una diapositiva procurando su alineación espacial.
· Disposición y curiosidad por
la búsqueda, selección y aplicación de animación y sonido en una presentación
multimedia.
· Participación y curiosidad
en exponer una presentación que contenga sonido y video.
· Valora la importancia y
utilidad de insertar hipervínculos en las presentaciones multimedia.
· Valoración de la importancia
de publicar presentaciones multimediales en Internet.
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario